Projetos de Cultura

Orelha de Livro: literatura em cena

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As instituições de ensino superior caminham cada vez mais para além da função de graduar alunos. Ser uma organização socialmente responsável e ter agregado à sua imagem o compromisso com a educação superior de qualidade já fazem parte da missão da maioria das universidades, dos centros universitários e das faculdades do país. Para isso, fazem-se […]


Negritude em debate – 2020

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Visibilizar a beleza, a cultura e a ancestralidade negra existentes no Mato Grosso do Sul, historicamente apagados e fora dos padrões estéticos eurocêntricos é a proposta do Projeto Negritude em Debate, que este ano realiza a Mostra Fotográfica “Beleza Negra Resiste”, ação interinstitucional da UFMS, Campus de Aquidauana. Para participar da Mostra, é preciso enviar […]


Mentes Libertas em Corpos Inquietos

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O projeto Mentes Libertas em Corpos Inquietos é realizado desde 2017 no Campus de Naviraí. No ano de 2020, considerando o Plano de Biossegurança do Campus de Naviraí em razão da COVID-19, o Projeto Mentes Libertas em Corpos Inquietos trabalhará com atividades que sejam possíveis de serem realizadas com mediação das tecnologias. Analisando as possibilidades […]


Los Pantaneiros

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O circo é uma das artes mais antigas da humanidade e por muito tempo foi a forma de expressão artística que maiorpúblico mobilizava durante todo o século XIX até meados do XX. Mas com o passar do tempo passa a ser marginalizado, considerado uma arte menor, muitas vezes seus praticantes são vistos com escárnio e […]


Identidade: Arte, Educação e Saúde no Campus de Três Lagoas

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A proposta do Projeto de cultura e extensão Identidade: Arte, Educação e Saúde no Campus de Três Lagoas surgiu da junção do veterano Projeto do Grupo Teatro Identidade, existente há 14 anos, com um projeto da Medicina que utiliza a arte como promotora de saúde e qualidade de vida. Nesta versão o Projeto promoverá variadas […]


Grupo de Leitura: Porque ler nunca é demais

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Numa sociedade de cultura letrada, em que os textos estão por toda a parte, a prática da leitura constitui uma necessidade para conseguir participar plenamente da vida social, todavia, um número considerável de pessoas revela não ter muito interesse e encantamento pela leitura e portanto, leem pouco, ou leem mal e, por consequência, apresentam níveis […]


Grupo Boca’berta: Literatura em Ação!

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A ação cultural ‘Grupo Boca’berta: literatura em ação!’, visa promover a leitura literária para os acadêmicos e servidores da UFMS, apresentando, de maneira lúdica e descontraída, obras de autores canônicos e também contemporâneos, de modo a promover reflexões sobre nossa tradição literária, suas rupturas e continuidades. Dessa forma, visa contribuir para o exercício de formas […]


ForARTEIRAS: arte, cultura e ancestralidade de mulheres da UFMS

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Historicamente, a construção do estado de Mato Grosso do Sul se deu a partir da articulação entre diferentes povos, culturas e tradições. A Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), maior instituição de ensino superior do estado, também reflete essa diversidade étnica e cultural, uma vez que seu quadro de docentes, discentes e técnicos […]


Entre vozes e silêncio… A arte da contação de histórias

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Ler, ouvir e contar histórias é importante para a construção do imaginário das crianças e favorecimento de seu desenvolvimento social, emocional, linguístico, bem como proporciona acesso cultural, artístico e estético. Nesse sentido, futuros professores devem ter contato com as experiências de contação com a possibilidade de desenvolvê-las e aprimorá-las para sua prática com crianças. Nessa […]


Ensemble BACH 21 – Música brasileira para voz e viola caipira

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O projeto Ensemble BACH 21 – Música brasileira para voz e viola caipira fundamenta sua prática não apenas em uma rica tradição que esse instrumento possui dentro da cultura brasileira e sul-mato-grossense, mas também como aspecto fundamental da constituição de uma cultura acadêmica e de uma identidade comunitária para toda a Universidade, tornando-a parte da […]


DelirARTE: arte, cultura e saúde mental

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O projeto DelirARTE insere-se na interface entre os campos das belas artes e da saúde mental e busca fomentar espaços para expressão artística e cultural das pessoas com sofrimentos psíquicos, em interface com estudantes universitários. Por meio das artes, propõe-se a ressignificação dos delírios, deixando de compreende-los apenas como sintomas psicopatológicos, passando a considerá-los como […]


Danças Tradicionais indígenas

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O projeto apresentará à comunidade acadêmica as danças Híyokena kipâ’e e Siputerenôe e fortalecer a relação de pertencimento dos estudantes indígenas com o espaço universitário em que se encontram e vivenciam diariamente, e longe de seu território tradicional, proporcionando, de uma forma relaxante e divertida, o convívio com sua cultura. A dança irá estimular o […]


Criança/s e infância/s no cinema: Possibilidades de des/ver conceitos

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O intuito deste projeto é possibilitar uma reflexão e a construção de novas compreensões e interpretações de questões que envolvem a/s criança/s e a/s infância/s na atualidade. Essa possibilidade será mediante objetivos de natureza pedagógica, a partir do olhar inaugurado pela Sociologia da Infância e, o projeto assume-se como um dispositivo de debate das temáticas […]


Conferência FISON

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O presente projeto tem como proposta principal a inserção dos jovens universitários cristãos na inclusão da cultura gospel nas ações de cultura da UFMS, além de fomentar, incentivar movimentos culturais no campus para toda comunidade interna. O projeto almeja desenvolver habilidades intelectuais e artísticas; visa proporcionar aos jovens estudantes momentos de entretenimento, para uma maior […]


Desver – Festival de Cinema Universitário de Mato Grosso do Sul

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Organizado pelo curso de audiovisual da UFMS, o festival toma emprestado o seu nome de um verso do poeta Manoel de Barros: “Então era preciso desver o mundo para sair daquele lugar imensamente e sem lado”. Entre 23 e 25 de novembro, acontece o Desver, segunda edição do Festival de Cinema Universitário de Mato Grosso […]


CanteMus – laboratório da voz 2020

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O CanteMus consiste em uma proposta de produção, pesquisa e divulgação da música vocal existente desde 2017. No que tange à produção, o CanteMus integra a prática vocal em grupos com diferentes perfis: o coro feminino, o coro de pessoas idosas e o coro de estudantes de Música. Nesses grupos, são trabalhados princípios de técnica […]


Camerata Madeiras Dedilhadas

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A Camerata Madeiras Dedilhadas constitui conjunto musical inovador que combina o timbre do violão ao timbre dos instrumentos de sopro/madeiras, como o clarinete, a flauta, etc. Seu projeto de repertório também é diferenciado pois abarca obras do Barroco, Classicismo – cujos maiores expoente são Bach, Handel e Mozart – , além de música clássica Brasileira […]


AU.Doc Laboratório de Pesquisa e Documentação em Arquitetura e Urbanismo/ Museu Virtual das cidades sul-matogrossensses

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O Laboratório de Pesquisa e Documentação em Arquitetura e Urbanismo – AU.DOC, coordenado pelo docente Dr. Julio Botega, conta com atividades de ensino, pesquisa e extensão, cuja finalidade, é reunir um acervo especializado de projetos, documentos escritos e iconográficos de Arquitetura e Urbanismo, com enfoque na cultura sul-mato-grossense; o uso do AU.DOC é facultado tanto […]


Arte e resistência nos gêneros textuais conto, poema e letra de música

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O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento de ações culturais por meio de atividades literárias voltadas para a temática de resistência presentes nos gêneros textuais letras de música, conto e poemas, com ações como leitura e análise de contos, poemas e letras de música, saraus, oficinas e rodas de conversa, com o propósito de […]


Aquele que diz sim: Brecht visita a UFMS

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Apresentação da adaptação da peça didática Aquele que diz sim, do dramaturgo alemão Bertolt Brecht. A comunidade acadêmica e externa à Universidade estão convidadas a participar e a sugerir alterações na performance. As sugestões apresentadas pelo público serão levadas em conta para a revisão da peça e, posterior, encenação. Assim, teremos efetivamente a experiência do […]