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Projetos

II Mostra Fotográfica “Beleza Negra Resiste” – Negritude em debate – 2021

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O desenvolvimento desse projeto objetiva, produzir material audiovisual sobre a negritude sul-mato-grossense, a fim de contribuir com a temática de História e Cultura Afro-Brasileira que deve ser trabalhada nas escolas da rede básica de ensino.  “Ao idealizarmos o projeto, idealizamos a presença dos corpos negros em todos os cantos desse país, desse estado, idealizamos levar crianças e jovens a entenderem que o racismo estrutural existe sim e que precisa ser combatido. Visibilizar corpos de pretas e pretos fora do padrão europeu, permite mostrar a ancestralidade afro-brasileira, que levará crianças, jovens e professores minimamente a questionarem o racismo e, assim, sementes antirracistas serão plantadas”, disse a coordenadora do projeto na edição de 2020, professora Ana Paula Archanjo Batarce (CPAQ). “Discutir a problemática étnico-racial nas escolas é fundamental para contribuir com a ruptura do racismo estrutural, segundo a professora, por isso, o projeto “oportunizará, assim, as discussões étnico-raciais capazes de qualificar e encorajar o professorado a trabalhar com a problemática da população negra, em sala de aula, na tentativa de diminuir o arranjo da desigualdade existente no país”, completa. Parte do material audiovisual produzido deverá ser apresentado à sociedade no dia da Consciência Negra (20 de novembro), data atribuída a morte de Zumbi dos Palmares, um dos maiores líderes negros da resistência ao sistema escravocrata colonial implementado no Brasil. Essa data foi, em forma de lei, inserida no calendário escolar das instituições básicas de ensino. Coordenadora: Ana Paula Archanjo Batarce Nome da ação Cultural: II mostra fotográfica “Beleza Negra Resiste” – Negritude em Debate – 2021 Data de Realização: Fotografias serão aceitas até 20 de outubro. A mostra será realizada no dia 20 de Novembro. Horário de Realização: Ainda não definido Local de Realização: Plataforma on-line Número de Vagas: indeterminado Modo de Realização: On-line  Público-alvo: Sem restrições Como se inscrever: Inscrições via e-mail: negritudeemdebate@gmail.com


Danças Tradicionais Indígenas

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O projeto apresentará à comunidade acadêmica as danças Híyokena kipâ’e e Siputerenôe e fortalecer a relação de pertencimento dos estudantes indígenas com o espaço universitário em que se encontram e vivenciam diariamente, e longe de seu território tradicional, proporcionando, de uma forma relaxante e divertida, o convívio com sua cultura.   A dança irá estimular o combate a depressão, timidez e estresse dos acadêmicos indígenas, que por sua vez está distante de seus parentes, na busca do conhecimento acadêmico. Tendo como objetivo o valor dos saberes e conhecimentos tradicionais dos povos indígenas através do ritmo proporcionado pela dança e beneficiando, além do aspecto corporal (reeducação postural, melhora do equilíbrio, etc) dos integrantes, a melhora cognitiva (ativa a memória, auxilia na concentração, etc), social (promove a interação, proporciona o convívio social, etc) e psicológica (aumenta a motivação, estimula a confiança, etc).   Coordenador: Antônio Hilário Aguilera Urquiza Nome da ação Cultural:  Palestra com líderes indígenas da dança Siputerenôe (Dança feminina tradicional do Povo Terena) Data de Realização: Setembro (data a definir) Horário de Realização: 14h  Local de Realização:  Plataforma on-line Google Meet Número de Vagas: 100 Modo de Realização: On-line  Público-alvo: Sem restrições, comunidade acadêmica e demais interessados. Como se inscrever: Formulário on-line     Nome da ação Cultural:  Palestra com líderes indígenas da dança Híyokena kipâ’e (Dança masculina tradicional do Povo Terena) Data de Realização: Novembro (data a definir) Horário de Realização: 14h  Local de Realização:  Plataforma on-line Google Meet Número de Vagas: 100 Modo de Realização: On-line  Público-alvo: Sem restrições, comunidade acadêmica e demais interessados. Como se inscrever: Formulário on-line


Lendo C. S. Lewis: reflexões sobre “A abolição do homem”, “Cartas de um diabo a seu aprendiz”

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S. Lewis é um dos escritores mais conhecidos do século XX. Junto de J. R. R. Tolkien, seu grande amigo e inspiração, revolucionou o gênero da literatura fantástica. “As Crônicas de Nárnia” escrita por Lewis e “O Senhor dos Anéis” criação de Tolkien são as obras infanto-juvenis de maior impacto desde meados do século XX até os dias atuais. Entretanto, em sua época, ele era mais conhecido por outros escritos que vão além do universo mágico de Nárnia. Celebrado como um dos maiores especialistas em literatura inglesa em seu tempo. C. S. Lewis, escreveu obras literárias, filosóficas, históricas, de cunho ético e moral, teológico, espiritual, narrativas, ficção científica e poesia. Ampliando, assim, o gênero teológico ao ponto de incluí-lo nas obras imaginativas.  Mas qual a razão de pensar sobre Lewis? Por que ele é importante? Lewis é alguém que pensa de modo teo-referente, seus escritos profissionais adentram o território da teologia filosófica acadêmica, bem como suas obras de poesia e ficção. Lewis ampliou o gênero teológico de modo a incluí-lo nas obras imaginativas que produziu. Ele é um teólogo “indireto”, como argumenta MacSwain, “alguém que trabalha por meio de ‘descrições densas’ ou de imagens evocativas, operando em múltiplas vozes e gêneros dos quais emerge uma visão complexa e única, ainda que surpreendentemente sutil” (org. Swain, M. Ward, M., 2015, p. 10). Lewis deixou contribuições verdadeiras e importantes para um grande e diversificado espectro de disciplinas e gêneros: literário, histórico, filosófico, ético, teológico, espiritual, narrativo e poético. Considerando o conjunto de sua obra, percebemos que foi uma importante voz do século XX. Uma voz que deve ser ouvida com atenção e cuidado. O objetivo do projeto aqui é ajudar a tornar os ouvidos mais atentos à voz de C. S. Lewis.   Coordenadora: Camila Moreira Almeida de Miranda Bolsista: Carolina Barbosa Moura Da Silva Nome da ação Cultural:  Lendo C. S. Lewis: reflexões sobre “A abolição do homem”, “Cartas de um diabo a seu aprendiz”, Data de Realização: 26/08/2021/, 02/09/2021; 16/09/2021; 20/09/2021; 07/10/2021; 21/10/2021. Horário de Realização: 19h Local de Realização: youtube Número de Vagas: ilimitado Modo de Realização: On-line  Público-alvo: sem restrições Como se inscrever: https://forms.gle/jGHQ5wTLHdbiAj4a6   Para mais informações acessar o link: https://www.ufms.br/livros-de-c-s-lewis-serao-abordados-emem-encontros-virtuais/   


Entre vozes e silêncio… a arte da contação de histórias

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Ler, ouvir e contar histórias é importante para a construção do imaginário das crianças e favorecimento de seu desenvolvimento social, emocional, linguístico, bem como proporciona acesso cultural, artístico e estético. Nesse sentido, futuros professores devem ter contato com as experiências de contação com a possibilidade de desenvolvê-las e aprimorá-las para sua prática com crianças.  Nessa direção, o projeto “Entre vozes e silêncio… a arte da contação de histórias”, incluído nos editais de cultura da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) desde 2018 visa proporcionar diversão, entretenimento artístico e cultural através da leitura e contação de histórias utilizando diferentes técnicas e possibilitando interatividade, atenção e humanização aos discentes, técnicos e docentes da UFMS bem como para as crianças da Brinquedoteca, Clínica Escola, Hospital Universitário e, consequentemente, suas famílias.  A proposta conta com a participação de discentes do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação (Faed) que se preparam para estudar obras e selecionar histórias que serão contadas e dramatizadas por meio de diferentes técnicas nas unidades da UFMS, com foco especial no público acima mencionado. Para tanto, o grupo desenvolve estudo teórico sobre contação de histórias e suas técnicas, literatura e desenvolvimento infantil, como também realiza a adequação de roteiros, criação de personagens, cenários e figurinos, realizando os ensaios necessários para a preparação adequada para a apresentação ao público.  Objetiva-se ainda preparar os discentes envolvidos para a discussão das obras com o público e atenção aos pontos de melhoria, tanto das apresentações em si como da resposta das crianças, e da experiência no ambiente hospitalar. Coordenadora: Daniela Cristina Barros de Souza Marcato Nome da ação Cultural: Entre vozes e silêncio: a arte da contação de histórias Data de Realização: Sexta-feira Horário de Realização: 15h Local de Realização: Plataforma Google Meet Número de Vagas: 15 Modo de Realização: On-line Público-alvo: Discentes de Pedagogia Como se inscrever: E-mail para daniela.marcato@ufms.br  


Exposição de arte com obras de Dennis Hanson

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A arte sempre foi motivo de admiração, suscitando sentimentos diversos desde um encontro com o sublime e até em casos extremos repulsa: desde o urinol de Marcel Duchamp na Exposição da Associação de Artistas Independentes de Nova York, em 1917 (Thompson, G., 2015) ao tubarão preservado em formol de Damien Hirst, de 1991 (Thompson, D., 2010). No caso específico desta proposta, busca-se oferecer aos públicos interno e externo da UFMS uma exposição de obras de arte criadas por um de seus docentes, lotado na FAENG.  As referidas obras variam de desenhos a grafite, passando por aquarelas e chegando a pinturas a óleo. No que tange a dimensões, estas são de pequeno porte, estando entre o tamanho A4 (21X29,7cm) e o A3 (29,7X42cm). Tratam-se de obras no estilo realista, geralmente retratando pessoas ou paisagens. A proposta contempla a exibição das obras em espaço físico disponibilizado pela UFMS (o saguão da Biblioteca Central já é um espaço dedicado a este tipo de atividade, com a vantagem adicional de estar aberto ao público nos três horários de aula da Universidade).  De modo a estender o alcance da exibição ao maior número de pessoas, haverá uma versão digital. A expectativa é exibir de 20 a 30 obras nas três técnicas já mencionadas, o número variando em função do espaço disponível.   Coordenador: Dennis Hanson Costa Nome da ação Cultural: Exposição de arte com obras de Dennis Hanson Data de Realização: Novembro 2021 Horário de Realização: Horário de funcionamento da Biblioteca Central Local de Realização:  Biblioteca Central e on-line Número de Vagas: ilimitado Modo de Realização: On-line e presencial Público-alvo: Projeto de Extensão – público interno E externo Como se inscrever: Basta comparecer


Atuação e formação docente: um encontro com o Pequeno Príncipe de Antoine de Saint-Exupéry

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  Este Projeto tem por objetivo utilizar o clássico infanto-juvenil “O pequeno príncipe”, do autor francês Antoine de Saint-Exupéry, para demonstrar como a ancestral arte da contação de histórias pode ser uma importante ferramenta pedagógica, pois apresenta a literatura de uma maneira lúdica e mais atraente para um público que sabe ler, mas não tem o hábito da leitura. Apoiando-se em estudos desenvolvidos por pesquisadores da área da educação, o projeto sublinha uma metodologia para o desenvolvimento da obra na íntegra, explorando e discutindo seus variados contextos e sua simbologia, bem como o desenho.   Coordenadora: Janaína Nogueira Maia Carvalho Nome da ação Cultural: ATUAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: UM ENCONTRO COM O PEQUENO PRÍNCIPE DE ANTOINE de SAINT-EXUPÉRY Data de Realização: agosto a dezembro (encontros quinzenais) Horário de Realização: 17h e 30 min. as 18h e 30 min. Local de Realização: Plataforma Google Meet ( https://meet.google.com/mrs-bezu-jag ) Número de Vagas: 100 Modo de Realização: On-line  Público-alvo: Acadêmicxs de Licenciaturas (todas)   Como se inscrever: Foi realizado por meio de Formulário on-line   


Grupo de Leitura: Porque ler nunca é demais

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Trata-se de um projeto que envolve literatura e arte que busca através desses contribuir na inserção plena da comunidade acadêmica através do domínio da língua, decorrente do hábito de ler, transformando-os em sujeitos articulados tanto no exercício de entender o universo circundante através dos processos de internalização da palavra na leitura, quanto de explicá-lo por meio do domínio da escrita, que é a segunda parte do binômio, desenvolvendo assim aspectos cognitivos e promovendo interações através das discussões e trocas.  O projeto Clube de Leitura: Por que ler nunca é demais, intenciona ampliar as dimensões que envolvem as competências leitoras, interpretativas e de produção textual por meio do contato com obras literárias e sua leitura integral, individual e compartilhada. Através da realização das leituras itinerantes e da realização do Sarau Literário promove a inserção da Instituição no espaço comunitário, através de ações que integrem aos acadêmicos e docentes envolvidos no projeto, com aqueles que precisam de mais interação social, como clubes de idosos, crianças ou adolescentes em situação de internação hospitalar e pessoas em situação de privação de liberdade.  Dessa forma ampliando a ação educativa da instituição além do espaço de sala de aula, promovendo ações e tempo de lazer produtivo, sobretudo nos acadêmicos que por serem oriundos de outras regiões do território nacional, requerem de atividades que os integrem.   Coordenadora: Janete Rosa da Fonseca   Bolsista: Tamila Cacho   Nome da ação Cultural: Grupo de leitura: Porque ler nunca é demais.   Data de Realização: 04/08 à 01/12 de 2021.   Horário de Realização: Encontros quinzenais às quartas-feiras às 18 horas.   Local de Realização: plataforma on-line do Google Meet.   Número de Vagas:  Iniciamos o projeto com 70 vagas mas devido a grande procura no momento estamos com 81 inscritos.    Modo de Realização:  on-line por conta da Pandemia da SARS-CoV-2.   Público-alvo: O projeto do Clube de Leitura não tem restrição de participantes que podem ser de fora do âmbito acadêmico e inclusive fora do Estado.                                            Para se inscrever no Projeto do Clube de Leitura é através do link: https://forms.gle/cu3qMKkwt8VvznRn9.


Teatro na Universidade

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O projeto “Teatro na Universidade”, que entra em seu quinto ano em 2021, foi aprovado em 2020 como grupo estável, o que o torna um patrimônio cultural da UFMS. A partir da experiência adquirida nesse período, temos por objetivo proporcionar aos acadêmicos de Aquidauana, Anastácio e região o contato formador com o teatro, uma forma de arte a que a população da região de abrangência tem pouco acesso, haja vista que poucas peças teatrais se apresentam aqui.  Dessa maneira, com este projeto, pretendemos ampliar as possibilidades de acesso à arte de qualidade, contribuindo para manter um grupo de teatro com universitários para realizar leituras dramáticas e intervenções artísticas no Campus e em escolas da região, além de promover a leitura de obras que contribuam para a formação crítica dos participantes e documentar a produção em fotografia e vídeo.  Tal como nos anos anteriores de 2017, 2018, 2019 e 2020, considerando a entrada de novos membros no grupo, inicialmente, serão promovidas duas oficinas, tendo em vista a produção on line, a primeira de vídeo e a segunda de teatro, em que o foco serão jogos teatrais com os interessados para que os estudantes tenham melhor desenvoltura nas leituras dramáticas e nas encenações.  Considerando as condições atuais da pandemia e nossa experiência com a produção de 2020, também discutiremos as especificidades do formato em vídeo. Como última etapa da parte preparatória do projeto, o coordenador apresentará aos participantes a primeira versão do roteiro da produção de 2021 e iniciaremos, posteriormente, os ensaios para as gravações. Ao final, a produção será apresentada à comunidade universitária, às escolas parceiras e à sociedade em geral. Neste quinto ano, 2021, a meta é produzir e apresentar a série de curtas intitulada “Relatos de tempos ásperos”, com roteiro geral e concepção do coordenador e roteiros individuais dos membros e convidados, com supervisão do Coordenador.  A produção visa mostrar os vários aspectos dos impactos da pandemia sobre estudantes, técnicos e professores da Universidade e de outras instituições, sendo este o ponto comum dos relatos, em que cada membro buscará, a partir de vários recursos expressivos, contar seu próprio percurso nesse período difícil que  vivemos.  Essa série de curtas será apresentada no Festival Mais Cultura e também apresentada em canais como Youtube e Facebook. Tendo em vista o período excepcional por que passamos, marcado pela pandemia em curso, todas as atividades deverão ser realizadas de acordo com o plano de contingência da UFMS e do Campus de Aquidauana.   Coordenador: José Alonso Torres   Bolsistas: Silbiane Souza Nascimento Lucas Pereira Da Silva Santos Nome da ação Cultural: Apresentação dos resultados do projeto de cultura Teatro na Universidade Evento: III Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ e IV Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos – organização do Curso de Letras do CPAQ Data de Realização: 07/10 Horário de Realização: 19:00h Local de Realização: Plataforma Youtube: Canal Letras – UFMS Aquidauana Número de Vagas: XX Modo de Realização: On-line Público-alvo: sem restrições Como se inscrever: https://seminarioletrascpaq.ufms.br/inscricoes/ (para quem precisa de certificados) _________________________________________________________________________________________________________________ Nome da ação Cultural: Apresentação dos resultados do projeto de cultura Teatro na Universidade Evento: Festival Mais Cultura UFMS 2021 Data de Realização: 25 a 29/10 (data da apresentação a confirmar pela organização) Horário de Realização: 19:00h Local de Realização: Plataforma Youtube: Canal UFMS Número de Vagas: XX Modo de Realização: On-line Público-alvo: sem restrições Como se inscrever: a definir Mais informações serão atualizadas no facebook: https://www.facebook.com/Cia-Teatral-P%C3%A9-Esquerdo-115897433652903


Música e Poesia em sala de aula

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O projeto irá levar músicas e poesias para as salas de aula, em meio a pandemia, é uma oportunidade na qual os alunos terão acesso à arte de forma gratuita aos finais das aulas de professores interessados. As apresentações serão curtas, entre 5 a 10 minutos, acontecerão em tempo real e serão feitas por alunos dos cursos de música e letras da universidade, previamente selecionados, os quais receberão orientações de um profissional da área através de um workshop online. Os professores interessados em receber uma apresentação durante a aula preencherão um formulário específico informando a disciplina, a data, horário e o link da aula. Esse projeto dá continuidade aos trabalhos e apresentações que ocorreram em 2020 durante o Festival Mais Cultura, onde houve retorno positivo tanto por parte dos alunos quanto dos professores.   Coordenadora: Juliana Maciel Santos   Os professores que desejarem já podem preencher este formulário (link) informando que sua sala de aula virtual está disponível para receber recitais de poesia ou apresentações de música entre os dias 25 à 29 de outubro. Uma semana especial dentro do Festival Mais Cultura 2021 A intervenção será válida para aulas de todas as unidades da UFMS e não ultrapassará 10 minutos, pois a ideia é que as aulas sejam enriquecidas por este momento cultural, sem atrapalhar a retomada do conteúdo após o término.


Desver – Festival de Cinema Universitário de Mato Grosso do Sul

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O projeto visa promover a 3ª edição do Festival de Cinema Universitário de Mato Grosso do Sul. A proposta é que o Festival aconteça em meio à Semana Mais Cultura da UFMS, no final de outubro ou início de novembro de 2021. A programação do evento envolve a realização de oficinas e palestras com profissionais e pesquisadores convidados, e uma mostra competitiva de curtas metragens universitários.  Tal como visto em 2019, ano da sua primeira edição, o festival é uma iniciativa importante não apenas para a comunidade cinéfila de Campo Grande, revelando-se fundamental para a formação dos alunos do curso de Audiovisual da UFMS. Participar da organização de um festival de cinema envolve práticas de curadoria artística, de produção e divulgação de eventos, sendo assim um aprendizado inestimável para os alunos em seu desenvolvimento como atores culturais. Além disso, o festival prevê a realização de oficinas ministradas por convidados de fora do estado (em geral, cineastas ou pesquisadores experientes), contribuindo diretamente na formação dos estudantes de Audiovisual da UFMS. Nesse sentido, uma vez que este curso já constitui um foro de pensamento e discussão sobre cinema em Campo Grande, a UFMS apoiar este projeto significa reafirmar o papel da universidade no desenvolvimento da cultura cinematográfica da cidade.   Coordenador: Júlio Carlos Bezerra   Bolsistas: Felipe Ribeiro Soares Geiciane Feitosa De Souza


Restauração da Obra: Pantanal Imaginário no CCBS – UFMS

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Patrimônio cultural são bens materiais ou imateriais que formam a identidade de um povo e ajudam a contar a sua história. Pensando nisso é que é tão importante preservar a história de um local, como a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.  Seus monumentos, espaços físicos, obras e pinturas artísticas com toda a certeza foram e continuam a ser pontos fortes no reconhecimento do espaço como propagador de uma história e de identidade.  Na UFMS existem locais que podem se dizer patrimônio cultural  da instituição e se esse patrimônio desaparecesse ficaria difícil contar as tradições e a história do local. Por isso, a sua preservação é importante para a conservação da memória da UFMS. É portanto de interesse institucional preservar sua história, contribuindo para a restauração desses locais , como no caso da pintura localizada no corredor central. Este projeto trata do processo de restauração da pintura  sobre a parede,  desenvolvido em 2008 pelo artista visual Apres Gomes, nas dependências do  corredor central da UFMS, antigo Centro de Ciências Biológicas, onde se teve a primeira pintura da obra.   Coordenadora: Mariana Cavalcante de Brito Nome da ação Cultural:   Restauração da Obra :Pantanal Imaginário no CCBS – UFMS Data de Realização: Julho a Outubro de 2021 Local de Realização: Parede Mural do corredor central Modo de Realização: Presencial Público-alvo: Após a restauração da obra do mural, ela poderá ser apreciada por toda a comunidade acadêmica.


Inventário do acervo de obras de artes da UFMS

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Durante seus mais de 40 anos a UFMS reuniu mais de 700 obras de artes e peças para exposição. Esse acervo se encontra disperso entre as várias unidades dos câmpus e sob a tutela administrativa de diferentes entes da universidade.  O projeto busca então começar um processo de valorização desse patrimônio através da criação de um banco de dados com informações técnicas, estado de conservação e imagens. Toda a informação será recolhida seguindo uma metodologia facilitando projetos futuros que queiram usufruir do acervo da universidade. Por fim, o projeto criará um catálogo com as obras para facilitar a consulta e estudo de qualquer um interessado.   Coordenador: Paulo Arakaki Junior  


Camerata Madeiras Dedilhadas 2021

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A Camerata Madeiras Dedilhadas constitui conjunto musical inovador que combina o timbre do violão ao timbre dos instrumentos de sopro/madeiras, como o clarinete, a flauta, etc. Seu projeto de repertório também é diferenciado pois abarca obras do Barroco, Classicismo – cujos maiores expoentes são Bach, Handel e Mozart – , além de música clássica Brasileira – escrita por mestres como Carlos Gomes e Villa-Lobos – e a música regional de nosso Estado.  Os integrantes são, em sua maioria, egressos e formandos do Curso de Música da UFMS, que têm se destacado artisticamente e que individualmente têm carreira como solista. O Projeto pretende se estruturar com um laboratório de performance e transcrições musicologicamente embasadas. Seus objetivos centrais são: 1) Contribuir para a melhoria da qualidade musical-interpretativa no âmbito regional;  2) oferecer ao público regional apresentações de qualidade;  3) oferecer master-classes e workshops para os acadêmicos da UFMS;  4) contribuir para o diálogo entre pesquisa e difusão da produção artística e científica universitária no Campi da UFMS e demais espaço que se interessem pelo trabalho da Camerata.  O projeto está aberto a convites para apresentações da Camerata, desde que as condições atuais possibilitem uma apresentação em nível de excelência. As atividades ocorrerão assim que as autoridades externas e internas da UFMS liberarem, e que as condições sanitárias sejam levadas em consideração. Um plano de trabalho para os ensaios e apresentações serão elaborados, e quando permitido, serão executados. No entanto, a elaboração de material, a prática individual e encontros virtuais serão realizados pelo conjunto.   Coordenador: Rafael Pedrosa Salgado   Bolsistas: Higor Alves Rinaldi Da Silva Gabriel Dos Santos   Nome da ação Cultural: Camerata Madeiras Dedilhadas Data de Realização: 07/2021 a 12/2021 Horário de Realização: Quando as atividades retornarem presencialmente os ensaios são realizados às quintas das 17:30h às 19h. Enquanto não presencial, são realizados estudos individuais e ocasionalmente encontros virtuais.  Local de Realização: No presencial ocorre na sala 2 do prédio da Música, e virtualmente na plataforma Google Meet. Número de Vagas: O grupo é formado por cerca de 15 a 20 músicos. Modo de Realização: Por hora On-line, e presencial quando Público-alvo: Restrito a acadêmicos, egressos ou profissionais da área da Música para integrarem o grupo, e sem restrições para o público ouvinte. Como se inscrever: O convite para integrar o grupo é feito pelo coordenador e/ou docentes participantes. Convite para se apresentar é feito diretamente ao coordenador do projeto e/ou para os docentes integrantes via contato pessoal, ou através de email. 


Concurso Fotográfico UFMS Além dos Olhos

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Pelo quinto ano consecutivo, o Concurso UFMS Além dos Olhos tem o objetivo de promover a cultura fotográfica como expressão artística e cultural, desenvolvendo conceitos estéticos, técnicos e culturais, voltados para o fortalecimento da pluralidade da comunidade universitária, referente à sua percepção de valores positivos presentes na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, como sua riqueza natural de fauna e flora, seus símbolos institucionais, a cultura sul-mato-grossense, a sustentabilidade, entre outros aspectos peculiares de seus câmpus e sua comunidade. Serão selecionadas 14 fotos para o calendário institucional que serão apresentadas em uma exibição física e virtual durante o Festival Mais Cultura.    Coordenadora: Rose Mara Pinheiro   Bolsista: Lizandra Rocha Inscrições encerradas.  


Arte e resistência nos gêneros textuais conto, poema e letra de música

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O projeto Arte e resistência nos gêneros textuais conto, poema e letra de música tem como objetivo promover o desenvolvimento de ações culturais no Câmpus de Naviraí da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul por meio de ações literárias voltadas para a temática de resistência.  As ações serão desenvolvidas no formato de lives literárias nos gêneros contos, poemas e letras de música a partir de diferentes abordagens, como “teatro em cena”; “workshop arte e resistência na literatura” com análise sociológica e interpretação de clássicos literários; “micro saraus” (pequenas intervenções) nos intervalos das salas de aulas on-line; elaboração e socialização de vídeos nas redes sociais de leituras e interpretações de poesias e contos. Todas as ações serão desenvolvidas após oficinas preparatórias envolvendo toda a Comissão Organizadora e pessoas convidadas (palestrantes).  A ideia é fortalecer a formação cultural de estudantes e comunidade externa, potencializando a sensibilidade estética, política e ética por meio do conhecimento da realidade de forma sensível, fomentando a difusão de obras da literatura e o habito de leitura. Do ponto de vista metodológico a atividade é realizada com a produção de oficinas, workshops, produção de e socialização de vídeos e rodas de conversas no formato de lives por meio da plataforma Google Meet, StreamYard, YouTube, entre outras.  A relevância do projeto está expressa na necessidade de se criar espaços de incentivo a comunidade social e, especialmente a acadêmica, a vivenciar a diversidade de manifestações culturais e artísticas, particularmente em relação aos gêneros textuais poema, conto e letra de música, que se entrelaçam nesse projeto a fim de dar conta da demanda reprimida pela ausência de ações culturais no município de Naviraí/MS.   Coordenadora: Telma Romilda Duarte Vaz   Bolsistas: Elisângela Campos Dos Santos Carla Vitória França Dos Santos Título do Projeto “ARTE E RESISTÊNCIA nos gêneros textuais conto, poema e letra de música (3ª edição)”  Programação das Ações: – Workshop arte e resistência na literatura – análise sociológica e interpretação de poemas clássicos da literatura – Dia: 15/09 Horário: 18 às 19h –  Lives: Teatro em tela – cenas da literatura brasileira Datas: 06/10 13/10 27/10 –  Live Temáticas Literárias – Vozes autorais: “As dores da pandemia” Data: 15/11   – Arte no Intervalo manifestações poéticas – Intervenção nas Salas de Aulas. Datas: 06 a 10 de setembro Horário de aulas   – Leituras de clássicos da literatura no You Tube, canais da UFMS e outras redes sociais. – serão produzidos pelo menos 5 vídeos pela Comissão Organizadora que serão disponibilizados nas seguintes datas: 25/08 15/09 06/10 06/09 20/10   Local de Realização: plataforma on-line (Google Meet/ streaming yard) Número de Vagas: ilimitado Modo de Realização: On-line Público-alvo: sem restrições Como se inscrever: https://forms.gle/GgZxHm9WPtab1AFVA


Mostra de cinemas indígenas da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

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A mostra de cinemas indígenas dá destaque a filmes curtos recentes produzidos pelas populações autóctones do território brasileiro. Vinculado ao evento Semana Mais Cultura e ao Festival universitário de cinema Desver, o projeto visa promover reversões epistemológicas a partir de saberes, temáticas e estéticas relativas aos povos indígenas de Mato Grosso do Sul e do Brasil. A Mostra tem, portanto, viés eminentemente decolonial. O projeto visa a dar continuidade ao Desver – Festival de Cinema Universitário de Mato Grosso do Sul, firmando o evento no calendário cultural de Campo Grande. Tal como visto em 2019 e 2020, o festival é uma inciativa importante não apenas para a comunidade cinéfila de Campo Grande, revelando-se fundamental para a formação dos alunos do curso de Audiovisual da UFMS. Participar da organização de um festival de cinema envolve práticas de curadoria artística, de produção e divulgação de eventos, sendo assim um aprendizado inestimável para os alunos em seu desenvolvimento como atores culturais. Além disso, o festival prevê a realização de oficinas ministrados por convidados de fora do estado (em geral, cineastas ou pesquisadores experientes), contribuindo diretamente na formação dos estudantes de Audiovisual da UFMS. Nesse sentido, uma vez que este curso já constitui um foro de pensamento e discussão sobe cinema em Campo Grande, a UFMS apoiar este projeto significa reafirmar o papel da universidade no desenvolvimento da cultura cinematográfica da cidade. A proposta de realização do Festival de Cinema Universitário vai ao encontro de demandas mercadológicas e acadêmicas não só regionais como também nacionais. Do ponto de vista mercadológico, sobretudo pelo avanço tecnológico que abre espaço para novas janelas de distribuição e circulação de conteúdo, assim como grande necessidade e potencialidade de produção com vistas a alimentar tais janelas. A ampliação da produção de conteúdo audiovisual no Brasil já era anunciada pelo processo de digitalização da TV aberta, mas se tornou mais evidente pelas múltiplas possibilidades advindas com a Internet. Para isso, a proposta reúne em sua equipe pesquisadores de Artes, Letras, Literatura, Jornalismo, Comunicação Visual, além de Cinema e Audiovisual, com experiência acadêmica e profissional na área, que possuem redes de colaboração de Norte a Sul do Brasil e articularão os convites e divulgações para o Festival. Esse grupo de pesquisadores será responsável pela curadoria inicial dos filmes para a Mostra, assim como comporão parte do Júri que elegerá os melhores filmes da 3a Edição do Festival.   Coordenador:  Vitor Tomaz Zan   Bolsista: Thaísa Mayumi Hotta Colman


Projetos Cultura 2020

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Teatro na Universidade O projeto “Teatro na Universidade”, anteriormente denominado ‘Teatro e cinema na Universidade, que entra em seu quarto ano, objetiva proporcionar aos acadêmicos de Aquidauana, Anastácio e região o contato formador com o teatro, uma forma de arte a que a população da região de abrangência tem pouco acesso, haja vista que poucas peças teatrais se apresentam aqui. Dessa maneira, com este projeto, pretendemos ampliar as possibilidades de acesso à arte de qualidade, contribuindo para formar um grupo de teatro com universitários para realizar leituras dramáticas e intervenções artísticas no Campus e escolas da região, além de promover a leitura de obras que contribuam para a formação crítica dos participantes e documentar a produção em fotografia e, se possível, vídeo. Tal como nos anos anteriores de 2017, 2018 e 2019 considerando a entrada de novos membros no grupo, inicialmente, será promovida uma oficina de teatro, em que o foco serão jogos teatrais com os interessados para que os estudantes tenham melhor desenvoltura nas leituras dramáticas e nas encenações. A seguir, apresentaremos textos teatrais, discutindo com o grupo aspectos do gênero. Como última etapa da parte do projeto relativa ao teatro, os participantes serão apresentados ao texto escolhido, iniciando a produção da peça prevista e, por fim, farão apresentações para o Campus e em escolas parceiras. Já na etapa relativa à documentação em fotografia e video, realizada concomitantemente à teatral, será produzido ao final um curta com o making off de todo o processo de produção da peça. Ao final, ambos, a peça e o curta serão apresentados à comunidade universitária. Neste quarto ano, 2020, a meta é produzir e apresentar a peça ‘Auto da Barca (des) governada, texto original de autoria do Coordenador, com contribuições da Diretora e de todo o grupo. A peça é uma livre adaptação da peça de teatro de Gil Vicente, um dos maiores dramaturgos portugueses. Caso a necessidade de isolamento se estenda, temos como alternativa gravar uma série de esquetes e poemas, a partir do tema Flagrantes poéticos e com título provisório “Ensaios sobre a irrealidade cotidiana”, a qual será editada em forma de vídeo e apresentada em canais ainda a serem selecionados.Tendo em vista o período excepcional por que passamos, marcado pela pandemia em curso, todas as atividades deverão ser realizadas de acordo com o plano de contingência da UFMS e do Campus de Aquidauana. Coordenador: José Alonso Torres Freire Bolsistas: Carlos E. H.  da Cruz Lucas P. da Silva Santos __________________________________________________________________________________________ Teatro em rede: conexões culturais em literatura dramática O Projeto intitulado Teatro em rede: conexões culturais em literatura dramática é uma proposta que visa propagar as  artes cênicas, na possibilidade de suscitar os conhecimentos específicos da literatura dramática, por meio de estudos teóricos e práticos de textos teatrais entre os acadêmicos e servidores da UFMS do campus de Coxim e comunidade externa. Com o advento da pandemia do Covid-19, o presente projeto pretende, através de plataformas digitais, realizar palestras e oficinas de teatro na tentativa de unir universidade, escolas, artistas regionais e a sociedade. O teatro é uma forma de expressão, de desenvolvimento pessoal, de propagação cultural e de educação, tanto dos participantes atuantes como dos espectadores. Este projeto visa fornecer esta nova possibilidade de formação, um espaço de encontro e de desenvolvimento, com o intuito de formar um grupo voltado para a arte e a cultura e sua disseminação, heterogêneo, circulando expressões e subjetividades, indubitavelmente, essenciais para a construção de um modelo de cidadão pautado no respeito à diferença, ao outro, ao ambiente, atento às novas demandas e consolidar o potencial do CPCX e da cidade de Coxim para as artes cênicas. Coordenador: Ivanildo José Nogueira Maia Carvalho Bolsistas; Maura Ângela da Cruz Welerson J. Oliveira de Jesus __________________________________________________________________________________________ Palavras que Saltam dos Livros: atividades literárias no Campus de Paranaíba – CPAR/UFMS – 2020 O objetivo desta ação é oferecer atividades literárias (envolvendo ações com livros, contos, poesias e literatura) no Câmpus de Paranaíba (CPAR), com atividades que envolvem: 1. Organizar as atividades do Varal de Poesias e Poesias por aí; 2. Realizar a Campanha de arrecadação de livros literários; 3. Organizar Rodas literárias, com leitura e discussão de contos; 4. Realizar Oficina de contos ou Oficina de poesias ou de Contação de história e Ensaio aberto com músicos do CPAR. A importância deste projeto reside na demanda de ações da comunidade do Câmpus de Paranaíba. Sendo assim, partindo da necessidade de se criar este espaço que incentive a comunidade acadêmica a vivenciar ações a partir da literatura, é que se organiza a ação “Palavras Que Saltam dos Livros: atividades literárias no Câmpus de Paranaíba (CPAR) – Edição 2019”, em continuidade ás ações desenvolvidas em 2018 e 2019. Coordenador: Geraldino Carneiro de Araújo Bolsistas: Thais Amaral Santos Andre L. da Silva Garito __________________________________________________________________________________________ Orelha de Livro: literatura em cena As instituições de ensino superior caminham cada vez mais para além da função de graduar alunos. Ser uma organização socialmente responsável e ter agregado à sua imagem o compromisso com a educação superior de qualidade já fazem parte da missão da maioria das universidades, dos centros universitários e das faculdades do país. Para isso, fazem-se necessários projetos que propiciem atividades primordiais para que os universitários possam treinar e se capacitarem, bem como se articularem com a comunidade acadêmica. O Projeto Orelha de livro: literatura em cena, proposto pelo curso de Letras, dialoga com os outros cursos de licenciaturas e diferentes esferas de construção do conhecimento, propondo um espaço privilegiado de convivência e desenvolvimento humano, que tem como eixo central a formação de professores comprometidos com a cidadania e desenvolvimento cultural. Além disso, a proposta está pautada nos princípios democráticos e transformadores que ampliam o diálogo entre os diferentes saberes disciplinares e a integração de ensino, pesquisa e extensão. Especificamente, ‘Orelha de Livro: Literatura em cena’ visa dar visibilidade aos conteúdos literários trabalhados nos cursos de Letras, e que podem ser aproveitados também por outros cursos. O intuito também é desenvolver pesquisas e práticas inovadoras para estimular as atuações pedagógicas



Programa Danças e Lutas

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O Programa Danças e Lutas concede bolsas para estudantes, diárias, passagens e materiais esportivos de consumo para auxiliar e incentivar a comunidade da UFMS a desenvolver projetos esportivos que atendam ao princípio constitucional do direito ao lazer. Os projetos fomentados incentivam a vivência de danças e lutas, promovem a inclusão social e são pautados na indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão.  


Programa Bolsa Atleta

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O programa Bolsa Atleta é voltado para toda a comunidade acadêmica de graduação e tem como objetivo fomentar a representação esportiva da UFMS em nível local, regional, nacional e internacional, além de incentivar a vivência esportiva no âmbito da universidade por meio da concessão de bolsas a estudantes com habilidades técnicas específicas e desempenho esportivo comprovado e que representem a instituição em competições esportivas de rendimento.


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