Inscrições encerradas (2026)

UFMS Apoia: Escritório de Projetos do Paraná- Perfil 4

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UFMS divulga abertura de inscrições para o Projeto “UFMS Apoia: Escritório de Projetos do Paraná – Perfil 4“. Edital de Divulgação nº 01/2026 – Proece/UFMS – Seleção de bolsistas alunos de graduação Coordenação: Profa. Dra. Lia Raquel Toledo Brambilla Gasques Período das inscrições: 22/01/2026 a 02/02/2026 Quantidade de bolsas: 8 Vigência da bolsa: Fevereiro/2026 a Agosto/2026 Duração: 7 meses Valor da bolsa: R$ 1.000,00 Pré-requisitos: -Estudantes regularmente matriculados entre o segundo e penúltimo período dos cursos de Ciência da Computação, Engenharia de Computação, Engenharia de Software e Sistemas de Informação da FACOM/UFMS. -Não ter qualquer outro vínculo de trabalho ou como bolsista em outro projeto e nem ser concluinte do curso em 2026/1. – Ter disponibilidade de 20 horas semanais nos períodos matutino e vespertino. Resumo da ação de extensão: – Apoio à organização de palestras e encontros com a coordenação do projeto para sensibilização e divulgação de informações sobre as ações com as escolas envolvidas; – Apoio à organização da participação das escolas do Paraná na OBI e OBR e ao Programa ROBÓTICA PARANÁ; – Apoio para produção e complementação de materiais a serem utilizados nas formações da FASE 3; – Apoio à organização e realização, pela SEED e UFMS, de eventos como HACKATONS e FEIRAS DE C&T, com temas pré-definidos pela equipe de execução, para avaliação dos impactos das formações e materiais desenvolvidos. Inscrição: SIGProj (clique aqui).


UFMS Apoia: Escritório de Projetos do Paraná – Perfil 5

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UFMS divulga abertura de inscrições para o Projeto “UFMS Apoia: Escritório de Projetos do Paraná – Perfil 5“. Edital de Divulgação nº 01/2026 – Proece/UFMS – Seleção de bolsistas alunos de graduação Coordenação: Profa. Dra. Lia Raquel Toledo Brambilla Gasques Período das inscrições: 22/01/2026 a 02/02/2026 Quantidade de bolsas: 2 Vigência da bolsa: Fevereiro/2026 a Agosto/2026 Duração: 7 meses Valor da bolsa: R$ 800,00 Pré-requisitos: Acadêmicos dos cursos de História e Letras/Inglês Perfil: Habilidades analíticas, interesse profundo por questões ambientais, sustentabilidade, educação e o papel da agricultura ao longo da história. Habilidades de pesquisa e análise, capazes de investigar fontes históricas, dados e literatura acadêmica relacionada à história da agricultura e práticas sustentáveis em articulação com o campo educacional. A habilidade de sintetizar informações complexas e apresentá-las de maneira clara e acessível é crucial. Habilidades de comunicação eficaz são essenciais, permitindo ao aluno transmitir a importância histórica das práticas agroecológicas para diferentes públicos, incluindo estudantes, professores, agricultores e a comunidade em geral. Isso pode envolver a preparação de materiais educativos, condução de oficinas ou apresentações. Motivação para usar seu conhecimento histórico a fim de enriquecer o projeto de extensão, ajudando a contextualizar a importância das práticas agroecológicas dentro de uma perspectiva histórica, cultural e educacional. Capacidade de Trabalho em Equipe e Colaboração. Habilidades comunicativas, interesse por questões ambientais e sociais, e capacidade de engajar diferentes públicos. Habilidades de Comunicação Efetiva. Domínio do inglês básico permitindo-lhe a criação de comunicados e material educativo para disseminar informações sobre o projeto e a troca de conhecimentos com especialistas e projetos internacionais em agroecologia. O acadêmico deve possuir habilidades de comunicação escrita e oral em português, com capacidade de adaptar sua mensagem para diferentes públicos, desde acadêmicos até a comunidade local. A habilidade de escrever de forma clara, concisa e persuasiva, assim como a capacidade de realizar apresentações públicas envolventes. Capacidade de Trabalho em Equipe e Colaboração. Resumo da ação de extensão: Pesquisa e documentação histórica da agricultura periurbana e familiar; Desenvolvimento de conteúdo educativo; Análise histórica de práticas agroecológicas; Organização de acervo digital de fontes históricas; Mapeamento histórico-cartográfico e produção de linha do tempo; Elaboração de perfis históricos de comunidades e lideranças locais; Criação de materiais didáticos interdisciplinares para escolas; Análise comparativa de políticas públicas e processos históricos. Tradução de materiais formativos disponíveis em língua inglesa; Desenvolvimento de programas de intercâmbio cultural; Elaboração de material de inglês instrumental com foco em agroecologia; Elaboração de material de divulgação do projeto em língua inglesa; Criação de um glossário bilíngue de termos técnicos em agroecologia; Pesquisa de oportunidades de publicação e divulgação internacional; Curadoria de conteúdos digitais em inglês para oficinas remotas. Inscrição: SIGProj (clique aqui).